Roys乐亦思学员故事: “每次站起身都是一次长大”

2020-05-13 15:07

作者:超级管理员

浏览量:325

她说

零基础的我来上托福时,

觉得我这辈子都上不了90


她说

我能做的就只有努力

从零开始, 咬紧牙关坚持下去! 


她说

“谁都会被打倒, 别怕,

每次站起身都是一次长大.”


她是陈苏尹

来自南外9年级的学生

从零基础的55分到首考97分

25天的时间

进步42分

她小小身体里蕴含的巨大潜力

让我们看到她身上的无限可能




从零开始 咬牙坚持


“我能做的,就只有努力”


一开始我认为托福考试是一件遥不可及的事情.


冰冷的现实和我的目标分数相差甚远

不论是阅读、听力还是口语、写作

每一门都能让我苦恼不已


还记得那个零基础的我

刚来上托福时觉得这辈子都背不完整本单词书

更别说考上90分了


记得看过一个关于学子的演讲, 最适合那时我的心境, 我也想把这句话分享给奋斗的大家:


“我的理想是帆, 理想是梦, 理想是远方和诗, 是穿越世界的旅行,  而我能做的, 就只有努力, 从零开始, 咬紧牙关坚持下去! 




被爱关照 幸运如我


“爱是能量, 指引我成长.”


学托福很辛苦, 更何况是从零开始, 所以需要一个信念, 一个坚定的信念.


我想我的这种信念来源于老师和家人的支持. 在这段托福备考的时间里, 我感受到了督导的爱, 的爱, 父母的爱, 同学的爱. 


这些爱不断给予我向上的能量与勇气, 让我在奋斗的路上破风前行. 面对像我这样低年级又从零开始学习的学员, 认真负责的督导的老师总能在不经意间带给我们感动.


每当我“威胁”督导说要在凌晨给她发消息发作业的时候, 戴老师从不畏惧, 甚至还对我说“你要是能发, 我就能回”.  


每次单词抽查时的鼓励“谁都会被单词打倒,  别怕, 站起身都是一次长大.”


每次午休时的关心, 考前的打气加油.....都让我知道原来托福培训可以这样走过.


敬业的老师们, 也总能使学生耳濡目染, 这里的老师都很迷人, 浑身上下都散发着职业女性的光辉你们带过的学生无数, 可岁月却没有在你们的面貌或者心里留下痕迹. 如果托福考试是一场战役, 我是一名战士, 是她们给我坚实盔甲, 为我保驾护航, 让我面对任何风暴, 都坚强面对, 从不放弃.


爱是一种能量, 被爱关照, 会让我更有动力来面对备战托福的各种困难.





突破瓶颈 树立信心


把我眼里的“别人”, 变成了“自己”


对我来说, 口语是最难的. 


我是个从小就怯场的人, 在外人面前不敢表现自己, 过度谦虚, 这就使得我不好意思在老师面前开口, 更别提晚自习大家一起说口语的时候了. 这样的心理会使得原本很好的内容被讲得一团糟, 自己的实力得不到体现. 


为了改善我的恐惧心理, 口语Mandy老师特地带我去了人流络绎不绝的肯德基练口语, 练脸皮子.


同时, Mandy老师针对性地给我布置口语作业, 鼓励我和大家一起在晚自习做口语题目,突破自己的心理和能力上的双重瓶颈.


她不会因为我说的不够流利, 说的不好听而责怪, 相反地, 她总是会对每一次的口语录音提出中肯的建议, 并鼓励我多尝试, 多思考. 她的安慰和鼓励也让我把我眼里的“别人”, 变成了“自己”, 使我在考场中不再关注他人的想法和行动, 而只在意自己的答题. 


Roys乐亦思的这段时间里, 我变得自信了, 我再也不惧怕用英文和别人打交道, 这也对我后来申请学校时的面试有很大的帮助.



不光有Mandy老师的锻炼和鞭策, 可爱的阅读Lysol老师, 充满活力的听力April老师, 博览群书的写作Kelli老师都让我感受到了她们的认真与专业. 


Lysol老师早已对TPO里的文章都已经了如指掌, 但每次讲阅读的时候, 她都会把文章提前再看一遍, 并且也都会提前分析学生的错题以提高课堂效率. 讲错题的时候, 我从不觉得是在等老师, 相反, 我总是觉得自己还做得不够好, 错题分析的还不够认真; 


April老师总能在我失意的时候给予安慰和鼓励, 我十分感激她乐观的态度, 这种态度至今都影响着我; 


Kelli老师面对我这个想法天马行空的小朋友, 一遍一遍的教我怎样找准论点, 怎样有力论证, 当然, 她的冷笑话也很好笑......



 想跟乐亦思的学弟学妹说 


现在, 我已经顺利通过托福考试, 进入Roys乐亦思暑假SAT全程班的学习.


回头来看, 托福应该是留学考试中最早开始也是最基础的一门, 后面还会有许多挑战在等着我们.


如果学弟学妹也是和我一样低年级又是零基础的同学, 给大家的一个建议就是不要把自己当作低年级来看待, 而是应该认为所有人在学托福上的起跑线是一样的.


我们应该关注的是分数, 是能力, 不要因为年龄的差异给自己的努力设了限. 学习过程中如果有认识的高年级的同学, 不妨可以跟他一较高下, 尽管很有可能在成绩上比不过, 但这也成为了一种学习的动力, 使自己跟随强者的步伐, 提升能力.  


每完成一个托福作业

就像抓住一根救命稻草

到最后你才发现

抱住的已经是一棵参天大树


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