AP成绩在申请美本中有什么作用?

2020-10-04 14:58

作者:Nick

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答:
一、AP成绩增加申请美国大学时竞争力:有些美本招生官会通过学生是否选修AP课程来判断该生是否有好的学习能力和未来发展潜力。因为AP课程的难度高于高中生,等同于大学一年级的课程,选择AP考试且拿到5分可以展示你的学习能力是强于大部分高中生的,AP课程的学习还能全面培养自己的学术能力,在这一方面可以得到很好的锻炼。

二、用AP成绩增加GPA成绩:GPA成绩对于申请美本的重要性大家应该都很清楚,国外排名靠前的名校们,对于国际学生的GPA要求,大都在3.0分以上。同学们在申请中为了提高GPA会做出很多能力,其实AP考试也能帮助提高GPA,因为参加一门AP科目考试的成绩能够提升0.1分的GPA。AP成绩在招生时不是直接体现的,而是因为招生官重视GPA成绩而间接重视了AP成绩。

三、AP课程和大学专业进行接轨:AP有很多科目和美国大学的一些专业联系是很紧密的。学习AP相当于提前学习大学一年级的知识点,同学们可以在37门科目中找到适合自己的擅长科目,为选择大学专业做好准备。

四、AP成绩可换大学学分:因为AP涉及大学一年级的知识,如果你能在这门课拿到5分,那就表示你已经掌握这门课程,也就允许用AP课程成绩来抵大学学分。在美国获得一个名校的大学学分要1000美元左右,但一门AP课程大能抵3-6个大学学分。除此之外,还有优先选课的机会,既省时又省钱。

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  • AP课程和IB课程的区别是什么?

    答:AP指的是美国大学的预修课程,由美国大学理事会提供的可以在高中阶段学习的大学课程,学生通过选修这些课程,考试成绩达到要求后可以换取美国大学的学分,从而减免大学课程,帮助学生缩短大学学时、跳级,更可节省高昂大学学费;IB指的是国际预科证书课程,是国际文凭组织为高中十一和十二年级设计的一组为期两年的大学预科课程。它们之间的区别是:1、概念不同。AP是一门单独的考试,而IB是一个两年制、完整、强化的高中文凭学习

  • AP和IB,学哪个对申请美本更有帮助?

    答:很多人很困惑地问过这个问题,不少人对这个问题有误解。特别是在中国大陆,一直被误传着这么一个错误的观点:因为IB难度更大,含金量更高,所以大学招生时,IB课比AP课更有用。实际上,这个观点是不对的。这样的观点最初出自部分教IB课的老师,后经以讹传讹,逐级放大。IB和AP课程及成绩更多的说明了学生的学习能力和挑战精神。名校更看重学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己,并取得好的成绩。为此,大学招生官

  • AP科目是不是学得越多越好?

    答:AP选课一定要根据学生的学习能力来决定。如果学生学习这门AP,能够帮助其掌握更多的知识,同时取得良好的成绩,在将来申请中有更多优势,多学是没关系的。 而只要你能把每个科目都学到位,只学5-7门也不会吃亏。

  • AP课程怎么选?应该选几门?

    答:高中是一个打基础的过程,建议同学们尽可能文理兼顾,进行选课,而不是未来选择理工科就不考虑人文学科,这对大学申请是不利的。 高一可以优先选择数学类的课程,因为中国学生的数学底子比较好; 到了高二高三就可以结合学生的专业意向进行选课,如果还没有明确未来目标,可以从现在就可以多思考,这样可以更好地进行选课。 总的来说,AP选课可以根据学生的中考分数和学习能力,在高一选择1~2门AP,高二选择3~5门,高三选择3~5门。

  • 可以介绍一下AP统计学吗? 孩子有有意向学习这个.

    答:AP统计学相对而言和我们整体的数学体系并不是特别一样, 并不是完完全全去计算, 而是一个偏向于概念理解以及一些解释性问题的知识体系,所以对比之下会稍微难一些。1. 备考难度AP统计学的容错率, 满分100分, 73到100分之间能拿到5分; 2022年AP统计学的五分率是14.3%, 从五分率上也可以看出, AP统计学的难度不容小觑. 备考的时候稍微会有一点点难度, 所以也不是说一定非要去学习, 但是如果有这方面需要的同学, 可以去尝试一下. 2. 适

  • AP课程应该如何选择?

    答:AP课程接近40门, 所以对于AP课程的选择也是一门艺术. 以UCLA(加州大学洛杉矶分校)为例, 他们希望同学们的分数不低于4分, 同时AP在学科当中的考试成绩不低于A-, 也就是说不要低于5.0. 这些要求挺高的, 除此之外还要展现你的专业能力等. 选择什么样的AP课程, 要与学生未来申请的专业有关联, 但这种关联也不是直接联系, 比如说读计算机,不一定要学AP的计算机, 专业能力指的是一种专业生态, 还有就是已具备的能力, 比如说很多同学都喜

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