很多家长在为孩子规划未来的时候，有条件的会考虑出国留学。但是对于已经在上普高，准备转入国际高中的学生来说，家长和孩子都应该慎重考虑。那么什么类型的孩子适合转入国际高中呢？

第一种是孩子在体制内学习很努力，成绩也不错，比如预估在211的水平，家长孩子希望通过转轨国际高中去冲刺实践名校。第二种情况是孩子在体制内真的不堪重负，努力了也达不到预期。家长们可以各自对标学生的实际情况，具体问题具体分析。

另外，想要转入国际高中，学生最好有较强的学习能力，尤其是英语能力。国际学校一般都是全英文或者双语环境，因此对孩子的英语能力的要求很高。而插班的学生,从公立学校转学过来的，考试成绩问题不大，但在英语的应用能力方面，和已经适应双语环境的国际学校的学生比起来，恐怕会略显吃力。即使是国际学校转学而来，又因每所国际学校的课程体系会有差异，孩子也需要一段时间的适应期。

其次是要有自主自律能力。在很多家长和学生的固有观念里，认为国际学校的管理不严格，对一些高年级自制力比较差的学生是一个不小的挑战。其实国际学校和体制内学校相比，学生在思维上更加活跃。因为国际学校除了学习基础课程外，还会让学生参加课外活动。在活动中，学生们合理安排时间，在团结协作的氛围中感受良好习惯的重要性，从而提升自己的自律能力。

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