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名师答疑
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AP物理C难吗？那它究竟有什么难度呢？
Nick
Collegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：AP物理C难度一：AO物理C需要考生具备微积分基础，而中国学生在高中阶段基本是没有学过微积分的，同学们的解题思路还停留在基本的代数，比如 1加1等于2，x加Y就是Z这种简单的公式上，但AP物理C的要求就超出了中国考生的知识储备，它要求考生用微积分的思路去解决问题，很多概念中国学生根本就没接触过，备考的时候就会格外吃力。就算有的同学学习了微积分，但是这涉及的也远远不够，总之很多中国学生都会在学习AP物理C上遇到解题思
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AP心理学备考用那些辅导书?各个版本参考书的优劣对比?有推荐的中文教材么?
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：[Princeton] Princeton的内容比较简单，基本都是部分内容的大框，比较适合科普,不推荐用于AP心理学的备考，但是它的keyterms可以用于最后的查漏补缺，查看自己哪一块内容有盲点，当然对于重点内容我们也会整理，在各类平台上定期发给大家。[Barron] Barron的教材，相对来说对学生接受度比较高，以及理解起来比较容易并且它的事例引用很好，缺陷在于但是它对于名词的解释不是很全面，但总体来讲是比较好的教材。[Kaplan] Kaplan的教
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AP心理学获得5分容易吗?想获得5分有什么技巧?
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：2018年AP心理学5分比率是21.1%,排名较为靠前。AP心理学不难，而且非常有意思，主要考察对概念的理解和把握，把AP心理学的Princeton和Barron研究透彻，考试时基本可以保证选择题部分90%的正确率，如果有老师带，那就更有趣更EASY了!心理学近年来考纲变化不大，适合早下手早准备。
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A-Level数学怎么学？有没有方法！
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：A-Level 数学怎么学？方法因人而异，但也具有共性。1. 克服语言关之前的教材和授课都使用中文，现在教材全英文、语言也至少是双语，这对学生的适应能力和衔接效果是最大的考验。数理化科目对英语整体能力的要求并不高，没有太多语言输出的压力，所以专业词汇的积累是成败的关键。 毕竟，不懂词汇，你连题目都读不懂。 2. 充分利用教材很多学生一开始都会尝试阅读教材，但由于语言障碍导致阅读速度和理解不足，自信心大受打击，便对
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ALevel数学和国内高中数学区别大吗？
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：从国内初高中的学习转向 A-Level，需要从申请规划、学习内容、学习模式、心理素质等多个方面进行准备和转化。所以，我们先来比较一下 A-Level 数学和国内高中的不同。
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A-Level考试中，UMS与raw marks之间的关系又是什么？
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：Raw mark就是原始卷面分，即改卷师给你打的分数。然后Raw marks需要转换成UMS marks进行统一规范成绩。由于每个考试季的考试难度不同，所以每一年的raw mark分数线也是不一样的，但是每年UMS是不会改变的。UMS分数的90%对应A*，80%对应A，以此类推，40%对应及格。 比如某个物理考试中，3个raw mark满分分别为：80分、80分、40分，但是UMS满分所对应的raw mark分别是60、64、38，这表示，这三个raw mark分别达到75%， 80%和95%，最终
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A-Level小白想知道A-Level课程是如何算分的呀？
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：首先要知道A-Level成绩分为 A、B、C、D、E、U六个等级，A是最高，E是及格，U是不及格。E是及格线，相当于百分制的40分。常说的A*成绩需要Alevel考试全部考完才可以得到，AS和单元成绩都是没有A*的。AS成绩占整个A-level成绩的一半。
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A-Level数学很多人选择，为什么呢？
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：A-Level数学是A-Level课程中的“明星科目”，A-Level选课，数学是大部分中国学生的必选。A-level数学旨在帮助学生理解基本数学概念，提升计算技能和解决问题的能力，这些都是进入国外大学和未来职业生涯所必需掌握的技能。
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为什么要选A-Level课程呢？选择A-Level有什么好处呢
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：在中国开设A-Level课程旨在培养国内初高中成绩优秀的学生进入世界顶尖大学，在三门国际课程中选择学习A-level课程的两大原因有：
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SAT1和SAT2都有数学，这两门数学的区别是什么？
NickCollegeboard 认证教师，拥有高中教师资格证书答：SAT2数学分为Level1和Level2，2的难度比1大，但容错率却更高一些，一般1错了一道题就拿不了满分，但是2即使错了3-5道题也有机会拿满分，所以通常学生都会选择考SAT2数学的Level 2
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AP课程和IB课程的区别是什么？
答：AP指的是美国大学的预修课程，由美国大学理事会提供的可以在高中阶段学习的大学课程，学生通过选修这些课程，考试成绩达到要求后可以换取美国大学的学分，从而减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费；IB指的是国际预科证书课程，是国际文凭组织为高中十一和十二年级设计的一组为期两年的大学预科课程。它们之间的区别是：1、概念不同。AP是一门单独的考试，而IB是一个两年制、完整、强化的高中文凭学习
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AP和IB，学哪个对申请美本更有帮助？
答：很多人很困惑地问过这个问题，不少人对这个问题有误解。特别是在中国大陆，一直被误传着这么一个错误的观点：因为IB难度更大，含金量更高，所以大学招生时，IB课比AP课更有用。实际上，这个观点是不对的。这样的观点最初出自部分教IB课的老师，后经以讹传讹，逐级放大。IB和AP课程及成绩更多的说明了学生的学习能力和挑战精神。名校更看重学生是否行之有效地、最大限度地利用学校的资源挑战自己，并取得好的成绩。为此，大学招生官
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AP科目是不是学得越多越好？
答：AP选课一定要根据学生的学习能力来决定。如果学生学习这门AP，能够帮助其掌握更多的知识，同时取得良好的成绩，在将来申请中有更多优势，多学是没关系的。 而只要你能把每个科目都学到位，只学5-7门也不会吃亏。
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AP课程怎么选？应该选几门？
答：高中是一个打基础的过程，建议同学们尽可能文理兼顾，进行选课，而不是未来选择理工科就不考虑人文学科，这对大学申请是不利的。 高一可以优先选择数学类的课程，因为中国学生的数学底子比较好； 到了高二高三就可以结合学生的专业意向进行选课，如果还没有明确未来目标，可以从现在就可以多思考，这样可以更好地进行选课。 总的来说，AP选课可以根据学生的中考分数和学习能力，在高一选择1~2门AP，高二选择3~5门，高三选择3~5门。
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可以介绍一下AP统计学吗? 孩子有有意向学习这个.
答：AP统计学相对而言和我们整体的数学体系并不是特别一样, 并不是完完全全去计算, 而是一个偏向于概念理解以及一些解释性问题的知识体系，所以对比之下会稍微难一些。1. 备考难度AP统计学的容错率, 满分100分, 73到100分之间能拿到5分; 2022年AP统计学的五分率是14.3%, 从五分率上也可以看出, AP统计学的难度不容小觑. 备考的时候稍微会有一点点难度, 所以也不是说一定非要去学习, 但是如果有这方面需要的同学, 可以去尝试一下. 2. 适
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AP课程应该如何选择?
答：AP课程接近40门, 所以对于AP课程的选择也是一门艺术. 以UCLA(加州大学洛杉矶分校)为例, 他们希望同学们的分数不低于4分, 同时AP在学科当中的考试成绩不低于A-, 也就是说不要低于5.0. 这些要求挺高的, 除此之外还要展现你的专业能力等. 选择什么样的AP课程, 要与学生未来申请的专业有关联, 但这种关联也不是直接联系, 比如说读计算机，不一定要学AP的计算机, 专业能力指的是一种专业生态, 还有就是已具备的能力, 比如说很多同学都喜
